FAQs

Cualquier persona mayor de edad puede presentar su solicitud al campus. No hay límite de edad.

En 42, todas las personas son bienvenidas, pero no recomendamos la formación a estudiantes antes de su mayoría de edad para evitar el abandono de los estudios secundarios.

Como hemos comentado anteriormente, el único requisito es ser mayor de edad. Tampoco son necesarios conocimientos previos en informática o programación, sólo necesitarás motivación y compromiso con el programa de aprendizaje.

La formación en 42 es intensa. No se recomienda tener un trabajo a tiempo completo. Un trabajo a tiempo parcial es más razonable, pero requiere una gran disciplina personal.

¡Claro! Puedes conocer la metodología 42 en nuestras jornadas de puertas abiertas u Open Days. También puedes, en las ‘Piscine Discovery Web’, probar durante cinco días presencialmente cómo se aprende en el campus. Toda la info la tienes disponible aquí.

Inscríbete aquí. Una vez te inscribas, tienes que superar dos test online: el primero de 10 minutos y el segundo de un máximo de dos horas.

No necesitas de una determinada formación, educación o titulación ya que en 42 lo que esperamos es que te comprometas con la metodología y plan de aprendizaje. Lo único que pedimos es que seas mayor de edad.

Es recomendable poseer habilidades de pensamiento lógico y, sobre todo, una actitud resolutiva. Tienes que ser capaz de adaptarte y superar dificultades. La proactividad, curiosidad, creatividad y el trabajo en equipo son también muy deseables.

En absoluto. No es necesario tener conocimientos de programación para unirse y tener éxito en 42.

En 42, ofrecemos una metodología de estudios que desafía a los estudiantes con proyectos de complejidad creciente. Cada problema es único y requiere que pienses de forma diferente junto con las otras personas que estudian en el campus.

Una vez superes ambas pruebas online, podrás preinscribirte en la Piscina, el período de selección inmersivo de 26 días en el campus.

Es el último paso antes de convertirte en estudiante en 42 que se accede una vez se superan los dos test online previos. Se trata de un desafío de 26 días consecutivos, de forma presencial, donde realizarás proyectos diarios que te brindarán la oportunidad de obtener una base sólida en lenguaje C mientras aprendes a trabajar junto las otras personas candidatas.

En 42 no tenemos cuotas de selección. No hay un número fijo de solicitantes para ser seleccionados. Lo que sí reservamos temporalmente es un 30% de las plazas para permitir que las mujeres se inscriban durante más tiempo.

No es necesario ni durante la Piscina ni si te conviertes en estudiante. Contamos con 300 iMacs, más que suficientes para atender a las personas candidatas y estudiantes. Aunque puedes usar tu propio equipo portátil, lo recomendable es que utilices los del campus, especialmente durante la piscina.

La Piscina es exigente y requiere pasar muchas horas programando y trabajando con el resto de los candidatos durante los 26 días consecutivos que dura. Aunque no es imposible superar mientras se trabaja, recomendamos que ese período sea una prioridad.

No superar la Piscina significa que 42 podría no ser para ti, al menos en este momento. La Piscina está diseñada para que tanto tú como 42 podáis validar si este modelo educativo es adecuado para ambos. El plazo para volver a presentarse a la piscina, si no se ha superado, es de 300 días entre ambas.

El inicio de los estudios es una continuación de la Piscina; siempre recomendamos no interrumpir ese proceso de aprendizaje. Si sabes que no vas a matricularte en el campus justo después del proceso de selección, sería aconsejable dejar la plaza para alguien con ganas de empezar.

Todos los pasos de la solicitud, desde los dos tests online hasta la piscina, deben realizarse en el mismo campus.

Las fechas específicas están siempre disponibles en nuestra página web y en las redes sociales.

El método 42 se basa en el aprendizaje entre iguales donde los y las estudiantes aprenden y afrontan los retos y desafíos por sí mismos y en equipo junto a otros estudiantes.

42 está basado en el aprendizaje ‘entre pares’, donde el entorno obliga a aprender a aprender, una de las habilidades más importantes a desarrollar. No obstante, hay un equipo pedagógico que se asegura de que el entorno de aprendizaje funcione y de que todas las personas progresen.

Es un modelo educativo en el que los y las estudiantes aprenden unos de otros a través del trabajo colaborativo compartiendo y superando retos y, sobre todo, evaluándose entre ellos.

En este tipo de aprendizaje se profundiza en el conocimiento de una materia mediante la exploración activa de retos y problemas del mundo real. Se aprende haciendo y pensando críticamente, en vez de siguiendo instrucciones y memorizando.

Los proyectos son evaluados entre los y las estudiantes utilizando una hoja de calificación y unas directrices generales proporcionadas por el personal docente. Los estudiantes deben ser capaces de explicar su código al evaluador de forma que éste lo entienda, aunque no tengan conocimientos previos al realizar la evaluación. La calificación vendrá determinada por lo bien que funcione su código y lo bien que pueda explicarlo.

Una vez se supera la Piscina, las personas estudiantes tienen un tronco común de materias en todos los campus del mundo y una parte de especialización técnica. El itinerario de aprendizaje se compone de 21 niveles.

La primera parte, el ‘Common Core’, son 7 capas con proyectos y exámenes donde, sobre todo, se aprende C, Python y Javascript. Cuando se supera la última capa, ya puede optar a un primer momento de experiencia en empresas. A partir de este punto, es el o la estudiante quien elige cuándo hacerlo. La segunda parte está centrada en las ramas de especialización que cada persona quiera desarrollar en el campus. Hay contenidos sobre: ciberseguridad, web, programación, AI, blockchain, DevOps, etc. Dichos contenidos se actualizan constantemente siguiendo el ritmo de la propia evolución del sector tecnológico.

Durante el ‘common core’, se aprende C, Python, Javascript y explorarás inteligencia artificial generalista, RAG y agentes inteligentes. En la especialización los lenguajes de programación dependen completamente de los proyectos que estés realizando.

Es lenguaje de programación de aplicación universal, altamente compatible con el hardware en comparación con otros. Trabajando con C, se desarrolla un conocimiento profundo de los ordenadores y sus sistemas operativos y se aprende cómo afectan las aplicaciones a estos sistemas. Con los conocimientos y la perspicacia adquiridos al programar con C, a menudo resulta más fácil aprender después otros lenguajes.

La inteligencia artificial no es una elección optativa o un simple añadido, sino que está entretejida en el currículum de aprendizaje de 42, abarcando desde los conceptos fundamentales hasta la creación de arquitecturas para sistemas completamente autónomos. La IA se integra por diseño y de forma progresiva, no simplemente por seguir una tendencia. El objetivo es que al culminar tus estudios puedas diseñar, desarrollar y evaluar de forma crítica soluciones que integran IA para responder a los retos actuales de la industria.

Se avanza en el plan de estudios completando proyectos y consiguiendo puntos. Con estos puntos se sube de nivel y se desbloquean más proyectos y ramas de especialización. También se pueden dominar diferentes habilidades, completar misiones y logros.

El plan de estudios original fue creado en 2013 por el equipo de Campus 42 París, un grupo de veteranos en el ámbito educativo de la informática en Francia. Desde entonces, ha evolucionado gracias a la contribución del personal educativo de la red global de campus de todo el mundo, a la cooperación con empresas e incluso con sus estudiantes. Trimestralmente, el comité pedagógico formado por personal educativo de todos los campus se reúne para debatir y ejecutar actualizaciones del plan de estudios basadas en las tendencias actuales del sector.

El tronco común está disponible en español, aunque existe la opción de hacerlo en otros idiomas: inglés, francés, alemán, portugués… Aunque no es imprescindible saber inglés, sí es cierto, que la mayor parte de la información relacionada con la programación está en ese idioma. Así que, si se accedes a 42, es el mejor momento para retomar su uso o empezar con él. No obstante, esto no puede convertirse en un obstáculo ya que ya que en el campus hay estudiantes que saben inglés y te ayudarán.

Todo el tiempo que necesite cada persona. Creemos firmemente que cada estudiante es único y se le debe permitir aprender a su propio ritmo. La superación del ‘Common Core’, normalmente, se completa en un marco temporal de 12 a 18 meses máximo.En el caso de las especializaciones -del nivel 8 al 21- este bloque dura hasta cuatro años y medio. El ‘cursus’ tiene además, incluidos, dos periodos de prácticas.

Sí, ¡muchas! El campus es un espacio vivo donde ocurren muchas cosas: workshops, hackathones, talleres, charlas…etc. Nuestra intención es que tanto los estudiantes como las empresas hagan propuestas para generar contenido formativo de calidad y así añadir valor al campus.

¡Nuestras puertas siempre estarán abiertas para los y las estudiantes! Quienes ya se han formado en nuestro campus pueden volver para continuar sus estudios cuando quieran. Uno de los valores diferenciales del método en 42 es la comunidad.

42 no ofrece titulación académica oficial dentro del sistema español de formación reglada. Sin embargo, los estudiantes que completan determinados proyectos de especialización pueden acceder a la certificación RNCP —Répertoire National des Certifications Professionnelles—, un certificado profesional reconocido oficialmente por el Ministerio de Trabajo del Gobierno francés y con validez en toda Europa a través del Marco Europeo de Cualificaciones.

Es el catálogo oficial francés de certificaciones profesionales. Acredita competencias adquiridas tanto por experiencia laboral como por formación no reglada, con validez a nivel europeo gracias al Marco Europeo de Cualificaciones. En España no tiene equivalencia académica directa, pero sí es muy reconocida por las empresas europeas como aval de competencia profesional avanzada. Además, incluye un suplemento Europass que detalla los resultados de aprendizaje y los empleos accesibles.

¿Te gustaría? Si es así, sin duda es posible. Pero es más probable que desarrolles nuevas habilidades e intereses y encuentres otros puestos relacionados con el mundo digital. La tecnología y la transformación digital afectan a empresas y organizaciones de todos los sectores. En la mayoría de los casos, estos puestos son multidisciplinares.

Completar la formación te da acceso a muchos puestos y empleos en el mundo digital, desde startups a empresas líderes mundiales, en funciones existentes o por inventar. Prueba a buscar “empleos en el mundo digital” en internet y verás lo que hay ahí fuera. En 42 se aprende a aprender para enfrentarse a cualquier reto del mercado laboral.

En 42 no enseñamos a resolver un problema concreto ni a utilizar una herramienta. El plan de estudios está diseñado para que los y las estudiantes aprendan y entiendan las herramientas que usan. Después de 42, tienen la capacidad de resolver problemas difíciles, porque se ha desarrollado el pensamiento crítico y el trabajo en equipo para buscar y compartir conocimientos. El método 42 no se circunscribe a una tecnología específica ya que cambia cada año. Desarrollar y mantener habilidades relevantes a lo largo de la carrera profesional es uno de los objetivos de nuestro programa.

Hay dos momentos de prácticas en empresas que son obligatorios. La primera ha de pasarse una vez superado el ‘Common Core’ y puede realizarse en cualquier tipo de empresa y en cualquier puesto o perfil de trabajo: desde compañías tecnológicas hasta start-ups. La segunda debe realizarse, obligatoriamente, en un puesto o perfil relacionado con la tecnología y los aprendizajes de 42. Lo importante es que cada estudiante decide en qué empresa y en qué momento quiere realizarlas.

Encontrar las prácticas necesarias para convalidar el curso es una parte crucial del proceso de aprendizaje. Desde el campus proporcionamos la forma de adquirir conocimientos, ganar confianza y acceder a empresas e instituciones mediante conferencias, talleres y otros eventos. Sin embargo, depende de cada persona tomar la decisión y aceptar el reto al final.

En 42 ofrecemos distintos tipos de colaboración, aquí proponemos algunos, pero hay muchas más que se pueden desarrollar conjuntamente y a medida:

· Talento 42: En 42 somos nexo de unión entre los y las estudiantes y el mundo laboral/empresarial. Ayudamos a encontrar la persona ideal en función de las necesidades de una organización.

· Experimenta 42: 42 no se puede explicar, hay que vivir la experiencia. Por ello, brindamos distintos tipos de actividades para que las organizaciones puedan experimentar la filosofía 42 según sus necesidades (Piscine camp, bootcamps, Observador aprendiz, hackathones, workshops…).

· Construye con 42: En 42 invitamos a formar parte en el desarrollo de los perfiles digitales del mañana. A través de la co-creación de nuevos contenidos formativos, garantizamos que nuestros y nuestras estudiantes adquieran las competencias digitales y transversales que realmente necesitan las empresas de la era digital.

Sí, las empresas pueden solicitar que se incluyan en el itinerario formativo desafíos de la vida real desarrollados por ellas mismas. El equipo pedagógico del campus 42 París revisará la idoneidad de cada propuesta. Si el proyecto se acepta, pasará a estar disponible para todos los y las estudiantes de los campus en todo el mundo.

Sí, es posible. Sin embargo, 42 no es formación a distancia. Es necesaria la presencialidad en el proceso de selección y todo el plan de estudios.

42 no expide visados. Las personas interesadas deben consultar con su embajada. Los candidatos y las candidatas internacionales pueden ponerse en contacto con nuestro equipo a través de la plataforma de admisiones para obtener una invitación a la Piscina.

El castellano principalmente, aunque se recomienda un nivel básico de inglés para facilitar el aprendizaje.

La formación en 42 es totalmente gratuita. No hay tasas ocultas, ni ahora ni después de 42.

El ‘Cursus’ dura hasta un máximo de cuatro años por término medio; con una primera parte – conocido como ‘Common Core’- que dura de 12 a 18 meses.

Necesitarás un lugar para dormir y cubrir tus gastos diarios (transporte, dietas, etc), si no vives en Madrid correrán por tu cuenta excepto tus estudios en 42 que, como decíamos, es 100% gratuito para sus estudiantes.

42 no ofrece titulación académica oficial dentro del sistema español de formación reglada. Sin embargo, los estudiantes que completan determinados proyectos de especialización pueden acceder a la certificación RNCP —Répertoire National des Certifications Professionnelles—, un certificado profesional reconocido oficialmente por el Ministerio de Trabajo del Gobierno francés y con validez en toda Europa a través del Marco Europeo de Cualificaciones.